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六一儿童节,聪明的家长都给孩子送什么礼物?(深度好文)

发布时间:2018-05-29 12:03:08 编辑:板报网 来源:板报网

己被围观

盼望着,盼望着,六月临近!儿童节要到了!

老师、家长们,今年六一,您打算怎么跟孩子度过?您为孩子准备礼物了吗?

听说啊,有的家长送给孩子盼望已久的心仪玩具,得到了孩子香甜的吻;有的家长带给孩子意外惊喜,收获了他们的连连尖叫;还有些工作繁忙的家长,打算专门空出一整天陪伴孩子,在他们看来,陪伴就是最好的礼物。

听了各位家长的计划还是蛮感动的,不论大家作何打算,这份爱孩子疼孩子的心,天下父母无不相同。

在这个特殊的日子里,想给孩子过一个快乐儿童节的父母们都是怎么做的?聪明的父母为孩子准备礼物时会注意些什么?哪些额外的小心思、小动作能让普通的节日变得令全家人难忘?这套儿童节攻略没准会给你答案!

儿童节,怎么为孩子选礼物?

建议1:不要买太昂贵的礼物

一般家庭为孩子准备礼物不要买太昂贵的东西。如果有可能尽量带孩子参加一些手工制作的小工作坊,如做小蛋糕,陶艺等等,动手的同时孩子会有更多的体验,看到自己劳动的成果这是一种更高的自我价值感的体现。如果是物质的尽量与孩子的学习有关联的,如使用的学习用品、书籍、学习机等等。

==本段 儿童节 孩子 礼物 FAQ说明==


儿童节:国际儿童节(又称儿童节,International Children"s Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。 1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

孩子: 孩子,孩 Hai 子 Zi

礼物:礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息,情感,意愿的一种载体。通常是人和人之间互相赠送的物件,其目的是为了 取悦对方,或表达 善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子,比如 情人节的玫瑰或生日礼物,不可不送。礼物也可以是非物质的,中国古代有“千里送鹅毛,礼轻情义重”的说法,表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意,而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵,只要表达了心意就可以了。

建议2:送礼物最好针对孩子的爱好

千万不要以为,孩子们会像你想象的那样喜欢你送的礼物,您也许没有了解孩子的爱好。其实,您只要留意,就会在孩子的生活、游戏、绘画和阅读中,很轻易地发现他们的爱好。礼物不只是物品,它能表达父母的一片爱心,是教育孩子、帮助孩子成长的一种辅助手段。给孩子送一份好的礼物,有时能给他的人生带来意想不到的帮助。

建议3:不选只为满足大人或孩子攀比心的礼物

“妈妈,小志有个超酷的遥控车,儿童节你就给我买个比他那个还好的车吧!”“别人家孩子有的东西,我家孩子也得有!咱们家又不必别人家差,花点儿钱就花点儿钱,总不能让孩子抬不起头!” 现在多数家庭属独生子女,所以在孩子身上倾注了全部的关注和资金来满足孩子。

但如果孩子跟家长是怀着这样攀比的心理来要礼物、买礼物,希望您还是重新整理一下思路,告诉自己和孩子,节日、生日最重要的是亲子关系的巩固,至于买不买礼物,买什么样的礼物,需要量力而行。 真正可以带给孩子和父母快乐的应该是一起过节的情谊,而不是把谁“踩在脚下”的快感。

建议4:多选需要父母参与的礼物

送给孩子一件特别的礼物,和孩子一起动手制作,不管价值多少,都凝聚着一家人浓浓的爱意。比如手工模型,DIY儿童成长档案等需要父母与孩子互动完成的作品。其实,最好的礼物就是父母对孩子的陪伴,有些孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要,在儿童节这一天不管多忙都花一天时间陪伴孩子,让他明白父母对他的爱是无条件的、完全包容的。

建议5:避免一味选取“教育”礼物

==本段 礼物 孩子 父母 FAQ说明==


礼物:礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息,情感,意愿的一种载体。通常是人和人之间互相赠送的物件,其目的是为了 取悦对方,或表达 善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子,比如 情人节的玫瑰或生日礼物,不可不送。礼物也可以是非物质的,中国古代有“千里送鹅毛,礼轻情义重”的说法,表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意,而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵,只要表达了心意就可以了。

孩子: 孩子,孩 Hai 子 Zi

父母:父母 fùmǔ (1) parents (2) 父亲和母亲的总称 父母者,人之本也。——《史记·屈原贾生列传》 《记》曰:“士庶有人善,本诸父母。”——明·钱谦益《 袁可立父淮加赠尚宝司少卿》(3) 具有父亲和母亲作用的人 (4)我们的第一位老师 (5)我们的最好的朋友

一份好的礼物可以使孩子在游戏中学习知识,但千万别用“教育”这一框框来限制他们。送孩子一个他并不喜欢的辅导班,或是送一套辅导教材,无疑让儿童节变得沉重又辛苦。想想您小时候,让您感到快乐无比的礼物是什么呢?

建议6:注意礼物的安全性

给孩子选购玩具,最好选购符合国家安全标准的大品牌玩具,质量相对更有保障。另外,家长应该严格按照玩具上标注的适合使用的年龄来选购。因为玩具的适用年龄都是根据孩子的身心发育阶段而对应设置的,比如一些包含有细小零部件的玩具,一般只能让3岁以上的孩子玩。3岁以下的孩子爱把玩具放嘴里,一旦这些零部件脱落,就很容易被孩子误吞造成危险。而且礼物最好能符合不同年龄段的心理特征,让孩子获取真正的快乐。

建议7:多送孩子“精神礼物”

相关专家认为,父母在给孩子送礼物时,不妨与孩子进行精神上的互动,多送一些能够提高孩子文化品位和精神营养的“精神礼物”,以培养孩子的爱心、自信心、社交能力和进取精神等,从而促进孩子健康成长。如过儿童节时,父母可以带孩子去图书馆、博物馆,或陪孩子看儿童音乐剧、木偶剧,甚至还可以带孩子去体验农村生活等。

专家:六一是孩子们期待的节日,在心底里,他们都有自己期望的过节方法。孩子在这一天有一些自己的表演展示自己。这是内在的快乐与开心,只要参与了一些活动,而且是没有输赢对错的,就更能让孩子体现出他的价值感。儿童节送什么样的礼物对他们成长有益呢?这个其实没有标准答案。

怎么送礼物,让孩子快乐翻倍?

这样送礼物,普通的礼物也让孩子惊喜!

选好礼物后怎么送才能让孩子感受到最多的惊喜和乐趣呢,这里可是有诀窍的哦!

方法1:

在孩子睡着后,把东西一样样地包好,有的可以扎上绸带,然后摆到她醒来后一眼能看到的地方。到了早上,礼物一样样打开,充满悬念、谜底终于揭开、惊喜连连……

方法2:

三四岁的孩子特别喜欢捉迷藏,可以将礼物藏在隐秘的地方,设置一条寻宝路线,层层递进,让孩子根据卡片上的提示寻找礼物。这个方法不仅让宝贝体验到寻找礼物的乐趣,还能培养孩子的方位感和对大小、颜色的认识。

方法3:

将礼物藏在密封的袋子或箱子里,请孩子闭上眼睛摸一摸,根据礼物的形状、质地猜出袋子(箱子)里的礼物。爸爸妈妈可以多准备几种质地、形状不同的小礼物,如积木、娃娃、文具、球等,鼓励孩子摸一摸、捏一捏、猜一猜,猜对几种,就可以得到几样礼物。

专家:家长稍稍花一些心思和时间,就可以让孩子有不同凡响的经历,让他的生活和世界焕发出奇异的光彩。孩子不是为“长大”或“成功”、“成长”活着,孩子首先是为“童年”而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历,不要让她生来只能做没翅膀的凡人。

好礼物没收到好效果,可能是爸妈不会说话

辛辛苦苦给孩子准备的礼物,必须要配上送礼物时的几句温馨的话作为点睛之笔。如果话没说对,好礼物可能白白浪费,还落得不欢而散。

好说法1:

“瞧,这就是给你的礼物!妈妈爱你,爸爸也爱你!”

好说法2:

“你已经连续3个星期得到‘大红花’了,这段时间在幼儿园的表现真应该奖励一下!”

好说法3:

“这是孩子的儿童节礼物,今天爸爸妈妈会好好陪你玩一天!”

坏说法1:

“这个东西很贵的哦,你玩起来要当心,千万不要搞坏!”

坏说法2:

“礼物已经给你买好了,但现在不能拿出来。你今天晚饭吃得乖就给你,不乖就甭想得到!”

坏说法3:

“你这次考得不错,应该得到礼物。不过下次要考得更好,会有更棒的礼物!”

专家:家长千万不能以钱来衡量


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