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慈善团体去偏乡教书,除了满足自己「当个好人」虚荣心,小孩到底学到了什么?

发布时间:2018-04-09 21:00:19 编辑:板报网 来源:板报网

己被围观

谈到流浪教师的时候,史英老师先开了个玩笑说自己年满四十岁受过高等教育,所以是「流浪总统」,忽然间,大家就明白了些什么......

流浪教师这样的名词,考虑的是「找工作的人」,而不是学生。

如果要应徵老师的人很多,学生和校方和社会大众应该开心才对,因为若很多找工作的有教师资格的人,表示校方可以挑选里面更好的,学生应该可以得到更好的教育呀!但......

过往的教育,将求学化约成这样的程序:读书—>找工作—>赚钱,若人们考虑的都是「找工作的那个人」,那就是教育沦落的开始。

这些过往的教育遗毒,都还在我们身上,没有离开。

人本教育是为了播下种子,慢慢的扩散。

某些慈善团体到偏乡的教学,并没有改变教法,只是「愿意去上课辅的人比较好心」。然而不改变教法,不明白孩子为何不会,最后就容易将学生学不会归咎于「你的性向不是学术倾向」,这样是不对的。

这是更残忍的标籤,对孩子是二度伤害。这是汉民族的沙文主义!

再谈到马斯洛的需求理论,若需要一一满足需求才可能创造更高层次的发展,那是否要创造一个孩子不会匮乏的环境呢?

史英老师说:马斯洛没有要你创造一个「绝对安全」、「绝对不会饿(生理需求)」的地方,马斯洛只说你不要创造一个「故意让小孩需求不满足以让他吃得苦中苦」的环境。

你说我们担心小孩被惯坏。

小孩怎么可能被惯坏?成长是这么困难的事,一定会遇到各种困难。我们不须去考虑「要不要让小孩有挫折」因为只要活着,他一定会遇到各种挫折。

小孩来讨拍,你干嘛跟他说「你昨天没考好,你凭什么来讨拍」,你干嘛不跟他说我爱你就好?

在这当下,就是该去满足他爱的需求,而不用去跟他计较昨天的事。

但,当他有需求时,满足他,并不代表要拿这东西去灌他啊!不是他现在不饿你硬要他吃以免未来会饿。

真正会惯坏小孩的是什么呢?

当小孩还不觉得冷时,你就叫他加外套。

带一个便当不够,你叫他带两个。

他好不容易出户外跑一跑,你叫他不准跑小心会跌倒。

这是溺爱。

小孩正常就会跌倒,不跌倒怎么站起来,不跌倒怎么长大?

不用刻意帮他安排挑战,但也不需剥夺他的挑战。

胎儿出生,一夕之间天地变色,举目无亲,嗷嗷待哺,人间之惨剧莫此为甚。温度空气都与他在母亲肚子里完全不同,而且,关于他是否要出生,没有人问过他的意愿......

诗人们说这是生之喜悦,谁记得胎儿的感受。

所以孩子怕黑、你想这点小事他怕什么?你忘记自己曾是孩子时的感受了。

孩子有需求,就去满足他吧,当需求一层一层被满足,那么你期待孩子有的「自我实现的需求」才可能会长出来。

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